Ответ Мороза

Начну со своего комментария. Очевидно, что Юрий не читал до конца моё письмо, что и неудивительно, учитывая его огромную корреспонденцию. Однако ответ его меня удивил.

Ответ на моё письмо:

> Здравствуйте, Юрий!
>
> Меня зовут Сергей Каменев. Долгое время я уже читатель вашей рассылки
> “Новости ШСД”, также читал практически все ваши книги.
> Лично мы с Вами знакомились на встрече в Синтоне, в ходе которой стало
> очевидно, что идеология ШСД сильнее Синтон-идеологии.
>
> У меня своё небольшое интернет-агентство, а
> также я закончил МГТУ им.Баумана. Жил в “пятёрке”. Мне 29 лет, женат,
> пока нет детей.
>
> В в ходе размышлений, которые приведены ниже,
> я пришёл к выводу, что моей целью на ближайшие несколько лет будет
> являться прямая или косвенная помощь Вам:

Может лучше себе?

>
> а) в обучении людей активному деятельному стилю жизни
>
> б) изменение реальности побуждающее людей к активному деятельному
> стилю жизни через создание интернет-сервисов и сайтов.
>
> Поэтому прошу выслать Ваши предложения на этот счёт, идеи которые
> нужно реализовать в интернете и т.п.

Придумайте предложения сами, а я вашим предложениям буду отказывать.
Ю.

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

Что на самом деле было с 9-й ротой

Не пойду на этот фильм.

http://oper.ru/torture/read.php?t=1045689085

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

Зарядка помогает избежать слабоумия

Шведские ученые пришли к выводу, что регулярные физические упражнения помогают не
только сохранить здоровое тело, но и избежать развития слабоумия и болезни Альцгеймера
в старости.
Давно предполагалось, что регулярные интеллектуальные нагрузки, такие как
разгадывание кроссвордов, помогают предотвратить умственную деградацию и болезнь
Альцгеймера.

Однако группа ученых, опубликовавшая доклад в журнале “Ланцет”, сумела найти
доказательства того, что известное выражение “в здоровом теле здоровый дух” имеет
научные основания.

По данным исследования, даже умеренные физические упражнения в возрасте 40 или 50 лет
вдвое сокращают риск слабоумия в старости. А люди, генетически предрасположенные к
болезни Альцгеймера, могут таким образом сократить риск развития этого заболевания на
60%.

“Если человек ведет активный образ жизни в молодости и в середине жизни, это
увеличивает его шансы на физическое и умственное здоровье в более поздний период”, -
сказано в докладе шведских ученых.

Исследование основано на историях болезни около 1,5 тысяч человек, около 200 из
которых заболели слабоумием или болезнью Альцгеймера в возрасте от 65 до 79 лет.

Эксперименты на мышах

Выяснилось, что большинство из тех, кто страдает теми или иными расстройствами
интеллекта, не занимались физическими упражнениями между 40 и 50 годами.

По мнению специалистов, для предотвращения умственных болезней достаточно делать
зарядку в течение 20-30 минут дважды в неделю.

Ученые пока точно не знают, почему физическая активность способствует сохранению
интеллекта, однако предполагают, что регулярная зарядка помогает кровоснабжению мозга.
Упражнения также могут уменьшить количество протеина амилоида, накопление которого в
мозгу происходит при болезни Альцгеймера.

Эксперты считают, что изучение причин умственных расстройств в конце жизни очень
важно для современного общества, поскольку из-за общего старения населения земли такие
заболевания возникают все чаще.

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

Что дальше делать: ход мыслей

Решил я основательно продумать: что же мне делать дальше? Приведённый ход мыслей выкладываю на всеобщее рассмотрение, чтобы получить отзывы и замечания.

1) Моя миссия – быть нужным другим, через то, чтобы им помогать раскрывать собственные таланты.

До этого определения я долго доходил, много думал, поэтому примем его
как аксиому.

2) Больше всего меня вдохновляет учить лично.

3) Чтобы люди с большим уважением слушали то, что я говорю, я должен добиться практических результатов.

4) Чтобы учить тому, как реализовать свои таланты, я должен сам
реализовать вначале свои, чтобы пережить и осознать процесс реализации
талантов. Далее мне нужно отделить свою личную составляющую от
универсальной, чтобы получить переносимый опыт.

5) Исходя из пунктов 3 и 4 я должен добиться вначале сам достаточно
больших практических результатов перед тем, как кого-либо учить.

6) Итак, я должен добиться практических результатов в том, чтобы помочь
другим раскрыть свои таланты, причём эта помощь не должна быть
напрямую связана с учительствованием.

Вернее я могу учить тех, у кого достижения существенно слабее
моих или помогать учить кому-то у кого уже были большие достижения.

7) Как помочь человеку раскрыть свои таланты не уча при этом его? При
этом речь идёт только о тех людях, которые хоть немного в этом
заинтересованы, т.к. без наличия собственного желания всё бесполезно.

8) Если такому человеку дать больше времени или денег, тогда он больше
сможет заниматься тем, чем ему нравиться.

9) Деньги главнее, т.к если есть время, но нет денег, то кушать всё равно нужно. А если есть деньги и нет времени, то можно уже придумать как сминимизировать своё участие, так чтобы появилось время. Мы не в Греции, где Диоген мог жить в бочке. У нас Россия – где нужно покупать тёплую одежду, на деревьях (в Московской полосе) мало что растёт.

10) Чтобы человек что-то получил, нужно чтобы он как-нибудь принёс пользу другим. Есть иные варианты: рэкет, подарки от благотворителя. Мне не хотелось бы, чтобы всё больше людей становилось рэкитирами или бы ждали подачек.

11) Что нужно сделать, чтобы помочь человеку зарабатывать больше?

12) Изменить сознание человека.

13) Изменить сознание человека в более верном (реальном) направлении можно только через его действия. Так как через них он более полно соприкоснётся с реальностью, более глубоко узнает её.

14) Добиться, чтобы человек начал действовать можно следующими путями:

14-1) Уча о необходимости действий и вызывая желание
действовать в человеке, изменяя мир.

14-1-1) уча об необходимости действий

Учить имеет смысл только при показывании примера, поэтому я
должен не только учить. А иначе те, которых я учу научатся
только говорить.

В силу пункта 5 я лично в большинстве случаев учить не могу,
поэтому нужно помогать тому, кто это умеет и кто этим
занимается.

Больше всего в России этим занимается Юрий Мороз. Пишем письмо
о том, что хочем помогать ему в обучении народных масс.

14-2-2) изменяя реальность так, чтобы человек захотел действовать.

Изменять реальность можно разными способами. Можно вынудить
человека к действиям, создав для него кризисную ситуацию, а
можно изменить мир так, чтобы он сам захотел действовать.

14-2-2-1) вынудить человека через создание для него экстренной
ситуации (“метод кнута”).

При этом возможны непредсказуемые побочные эффекты, которые суть
разрушение.

Подвергать другого человека опасности не уведомляя
его об этом риске, это означает причинить вред, разрушить творение
божье. Разрушить это значит лишить общество добрых и злых дел, которые
мог бы сделать этот человек. Свести к нулю уже вложенный в человека
труд. Человек сам такому разрушению даст оценку “плохо”. Я тоже. Бог
тоже. Ответ на этот вопрос я ищу для себя, поэтому этот способ не
годится.

14-2-2-2) вынудить человека через позитивное изменение реальности
(“метод пряника”)

Как и в чём мне изменять реальность?

Изменять нужно в том, что подвигнет других на раскрытие потенциала и одновременно раскроет меня.

У Мороза есть стратегия и множество последователей. Помогая ему можно сильнее изменить мир.

Т.е. нужно помогать Морозу, т.к. он создаёт цепную реакцию подвигающую других людей на действия, а также его действия очень стратегичны.

Чем я могу эффективно помочь?

Помогать нужно так, чтобы реализовался мой потенциал.

Созданием сервисов и сайтов для его проектов. А лучше
спросить у самого Ю. Мороза.

А что я смогу сделать сам, без оглядки на Мороза?

Изменять реальность нужно так, чтобы она побуждала к действию других людей.
Побуждала к действию – это значит открывала новые возможности.

Открывала новые возможности – это ключевое понятие. Причём чем для большего количества людей, тем лучше.

Нужно удалять факторы, которые мешают людям действовать. Это как электрическая цепь. Каждая трудность – это сопротивление (резистор). Если удалить все трудности, то будет короткое замыкание!!!!!!!!!! Расцвет всего, что только можно!!!

В идеале максимальная помощь – это когда я удаляю максимальные трудности на пути людей к успеху.

Мне интереснее то, что способствует реализации моего потенциала и денежнее.

Для моего потенциала:
– это д.б. сервис (т.к. в этой области у меня есть опыт)
– им должно пользоваться много людей (а иначе труднее обогатиться)
– он должен мне дать известность (требует экстравертная натура)
– я должен работать над ним в сильной команде (чтобы развивался сам)
– этот сервис должен мне помочь быть в информационном контакте с людьми (похоже что это очень важный пункт, т.к. имея контакт с потребителями ты всегда можешь им что-то продать и сохранить бизнес)
– даёт людям (пользователям сервиса) возможность зарабатывать (это нужно, чтобы дать людям больше возможностей для самореализации [см. пункт 9] и для того, чтобы пользователи сами усиленно рекламировали мой сервис)

———————–
По мотивам данных размышлений послал ему письмо. Жду ответа.

P.S. Текст письма (начало)

Здравствуйте, Юрий!

Меня зовут Сергей Каменев. Долгое время я уже читатель вашей рассылки
“Новости ШСД”, также читал практически все ваши книги.
Лично мы с Вами знакомились на встрече в Синтоне, в ходе которой стало
очевидно, что идеология ШСД сильнее Синтон-идеологии.

У меня своё небольшое интернет-агентство, а
также я закончил МГТУ им.Баумана. Жил в “пятёрке”. Мне 29 лет, женат,
пока нет детей.

В в ходе размышлений, которые приведены ниже,
я пришёл к выводу, что моей целью на ближайшие несколько лет будет
являться прямая или косвенная помощь Вам:

а) в обучении людей активному деятельному стилю жизни

б) изменение реальности побуждающее людей к активному деятельному
стилю жизни через создание интернет-сервисов и сайтов.

Поэтому прошу выслать Ваши предложения на этот счёт, идеи которые
нужно реализовать в интернете и т.п.

C уважением, Сергей Каменев.

————————————————————————-

P.S. Как я до этого додумался (приведу цепочку размышлений):

см.сначала.

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

И кому нужно высшее образование?

Но первая десятка самых богатых американцев почти не изменилась. Ее возглавляет
основатель , богатейший человек мира Билл Гейтс, чье состояние
оценивается в 51 миллиард долларов. Оно состоит в основном из акций и
даже несколько уменьшилось за последние пять лет из-за падения их курса.
Вторым, также слегка победневшим, с 40 миллиардами долларов стал знаменитый инвестор
Уоррен Баффет. Фортуна была менее благосклонна к Баффету, ,
сделавшему гигантские ставки на страховые компании, акции которых упали в последнее
время.
В первой десятке богачей также Майкл Делл, основатель и глава крупнейшего в мире
производителя компьютеров, двое коллег Билла Гейтса по и несколько
членов семьи Сэма Уолта, основателя сети универмагов . Интересно, что пятерка
крупнейших американских состояний была сделана на голом месте. У четверых из первых
богачей нет законченного высшего образования.

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

Плохой знак

Сегодня шёл на работу и уведел мёртвого воробья на земле….

(англ. яз.)
Пандемия в США может унести больше жизней, чем ураган ,
предупреждает эксперт по инфекционным заболеваниям Майкл Остерхольм, глава Центра по
изучению инфекционных заболеваний при Миннесотском университете. , – сказал он в своем выступлении на
конференции в Международном центре ученых имени Вудро Вильсона в Вашингтоне, – а в
том, когда, в каких районах и насколько сильной будет эпидемия>.
До сих пор во всем мире в результате скончались 60 человек.
Большинство из них – жители азиатских стран. Главными жертвами заболевания остаются
птицы. Однако специалисты предупреждают, что вирус способен мутировать и передаваться
от человека к человеку.

Канадская журналистка Хелен Брансвелл, специализирующаяся на проблемах медицины, в
своем выступлении на встрече министров здравоохранения 30 стран, которая только что
закончила свою работу в Новой Каледонии, сказала, что у нее такое впечатление, что ни
одно правительство и даже ВОЗ не готовы к борьбе с пандемией .
Доктор Шигеру Оми, директор западного азиатского отделения ВОЗ, заявил, выступая на
конференции, что его организация готова открыть свои запасы препарата
для предупреждения глобальной пандемии . В настоящее время ВОЗ
располагает 80 тысячами дозами препарата , коммерческое название
, что достаточно для полного курса лечения 80 тысяч больных. Однако ВОЗ
готова приступить к распространению своего препарата только в том случае, если
начнется глобальная пандемия , заявил Шигеру Оми и призвал богатые
страны поделиться с бедными странами собственными запасами препарата .
Швейцарская фармацевтическая компания Roche Holding AG готова предоставить ВОЗ три
миллиона доз вакцины , однако первый миллион доз будет готов не ранее начала
следующего года, а еще два миллиона – не ранее середины 2006 года.

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

Анекдот похожий на правду.

Недавно услышал.

Итак:

Когда бог хочет наказать Америку, он посылет на неё стихийные бедствия. А когда Бог хочет наказать другую страну, то он посылает на неё Америку.

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

Зачем нужен День Рожденья?

День Рожденья – это хороший повод для встречи старых друзей.

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

Проект "Очевидец"

Сейчас делаем сайт для Ивана Усачёва, бывшего ведущего программы “Вы – очевидец”.

Буду очень благодарен, если в меру своих сил поможите мне.

Если есть идеи как можно улучшить сайт www.ochevidets.ru, то пишите, пожалуйста, в комментарии.

Рубрика: Общая | Комментарии выключены

Сообщения об ошибках

1. Говорите от первого лица, сообщая о проблеме: “Мы не смогли найти эту страницу на нашем сервере” вместо “Здесь нет такой страницы”.

2. Мякше, мякше. Вместо “сотри эту хрень, ублюдок” или “Исправьте адрес” (суть та же) используйте более мягкое “Попробуйте заполнить форму еще раз”.

3. Будьте активны. В грамматическом смысле. Фраза “неверно введ адрес e-mail” подразумевает, что какой-то идиот (угадай, кто?) не умеет вводить e-mail'ы. Для пользователя гораздо лучше звучит “К сожалению, мы не можем обработать e-mail в таком формате”.

4. Старайтесь сказать пользователю, как ему ввести данные правильно вместо того, чтобы обвинять его в неверном вводе. Фраза “Пожалуйста, введите полный адрес e-mail, например: foo@bar.com” полезнее, чем “Мы не смогли распознать формат введенного вами адреса”.

5. Предлагайте варианты. Если при регистрации пользователь указан уже занятый логин — предложите ему пару свободных вариантов. Если в поле “количество приобретаемых телевизоров” он вводит пустую строку — спросите, не желает ли он исключить его из заказа.

Ссылка на оригигал:

http://www.livejournal.com/users/scoon_the_crazy/147950.html

Рубрика: Общая | Комментарии выключены